کد خبر: ۳۹۶۱۱۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۹/۱۴
کد خبر: ۳۶۰۳۰۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۲/۱۸
کد خبر: ۳۴۸۸۳۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۱۰
کد خبر: ۳۴۶۵۱۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۴/۲۷
کد خبر: ۳۴۶۵۰۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۴/۲۶
کد خبر: ۳۱۰۳۵۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۱/۲۹
کد خبر: ۲۸۱۹۹۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۵/۱۰
نگاهی انتقادی به فلسفه وجودی مدارس سمپاد
اما در صورت تعطیلی مدارس سمپاد و حضور افراد با توان ذهنی بالاتر در کنار سایر دانش‌آموزان چه اتفاقی خواهد افتاد؟ پژوهشی که درسال ۹۰ توسط محسن گل پرور انجام شده تا حدی به این سوال پاسخ می‌دهد. او و همکارانش در مقاله‌ای با عنوان «مقایسه بهزیستی روان‌شناختی دانش‌آموزان تیزهوش دختر مدارس تیزهوشان با دختران تیزهوش مدارس عادی» به نتایج حضور دانش‌آموزان تیزهوش در کنار سایر دانش‌آموزان و مقایسه آن با فضای مدارس تیزهوشان پرداخته است. یافته‌های او و همکارانش نشان می‌دهند که، بهزیستی روان‌شناختی کلی دانش‌آموزان تیزهوش حاضر در مدارس عادی، از دانش‌آموزان تیزهوش حاضر در مدارس تیزهوشان به صورت معناداری بیشتر است و رشد شخصی، خودمختاری، زندگی هدفمند، تسلط بر محیط و پذیرش خود دانش‌آموزان تیزهوش مدارس عادی از دانش‌آموزان حاضر در مدارس تیزهوشان به صورت معناداری بیشتر است.
کد خبر: ۲۶۰۳۲۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۱۱/۲۱
کد خبر: ۲۶۰۱۲۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۱۱/۱۹
